子どもたちが１日の中で最も大好きな業間です。早速、「教頭先生、大谷グローブ貸してください」とやってきました。 |
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キャッチボールをしたり、サッカーをしたり・・・ |
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担任の先生と一緒に遊んだり、あっという間に３時間目始まりのチャイムが鳴ってしまいました。 |
| ４時間目の様子です。 自画像を描いていました。さて、わたしは誰でしょう。絵を見て誰だかわかりますか？ |
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| ICT支援員さんと一緒に学習しています。自分が見つけた春を写真にとって、発表ノートにまとめました。 |
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| 外国語活動です。「英語で２０はなんというでしょう？」という問いに、「１０が２つだから、two ten」 と答える子ども。ほんとに素晴らしい 発想です。 |
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算数の授業です。グループで図形の面積を求めています。いろんな求め方があり、話し合いが深まります。 |
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社会の勉強です。国民の権利と義務について学習しています。子どもたちが出した問いは、「仕事をする義務と仕事ができる権利どちらもあるのはなぜ？」です。子どもたちは教科書を見たり、資料集を見たりしながら、答えを見つけていきます。友だちと意見交換しながら考えを深めていました。 |
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考える授業が始まっています。「先生、考えるのが楽しい！」 |
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