6月の児童集会では、「東っこのきまり」をみんなが共有できるように、クイズにして発表しました。今回は、問題を出す→正解を言う→理由を説明するというパターンでしましたが、理由を説明してから正解をいう方が、みんなが理由をしっかりきくことができるという反省をしました。 目的を達成するには、どのように順序で発表を行えば行えば伝わりやすいかを考えながら、次の行事にすすんでいきたいです。 でも、みんな大きな声でしっかり相手に伝わるように発表することができました。 |
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