４月の母里っ子（１年・２年・３年）
１年生
国語・生活『こんなもの　みつけたよ』学校探検でみつけたものを発表しました。「緊張するけど、みんなの前で発表したい！」「音楽室で、色んな楽器を見つけました。いつか弾いてみたいです！」色んな発見をみんなに伝えることができました！	生活『校舎の外　探検にいこう』運動場と畑にはどんなものがあるのか、みんなで探検に行きました。「きれいなお花が咲いてる！」「体育倉庫、広いなぁ」いろんな発見をワークシートに書きました。
２年生
算数「時こくと時間」算数の最初の難関！時計です！今の時刻から～時間後、～時間前、、、「先生！時計が進むか戻るか分からなくなりました。」・・・いっしょにがんばりましょう！！	体育「体つくり運動をしよう」 4月は体つくり運動をしています。おにごっこをしたり、平均台をわたったり、ボールを投げたり… 授業が終わるころには汗びっしょりです！
３年生
はじめての習字ゲストティーチャーをお招きして…力強く『二』の一文字を。えんぴつとはまた違った書き心地に苦戦しながらも、良い姿勢・真剣なまなざしで、一生懸命に書くことができました!	国語『春風をたどって』物語の続きを考え、想いおもいにつづりました。「また、ノノンと旅に出れて良かったね」「新しい登場人物がでてきてる！」と、みんなの物語を読みあいっこして感想を伝え合いました。

４月の母里っ子（１年・２年・３年）
１年生
国語・生活『こんなもの　みつけたよ』学校探検でみつけたものを発表しました。「緊張するけど、みんなの前で発表したい！」「音楽室で、色んな楽器を見つけました。いつか弾いてみたいです！」色んな発見をみんなに伝えることができました！	生活『校舎の外　探検にいこう』運動場と畑にはどんなものがあるのか、みんなで探検に行きました。「きれいなお花が咲いてる！」「体育倉庫、広いなぁ」いろんな発見をワークシートに書きました。
２年生
算数「時こくと時間」算数の最初の難関！時計です！今の時刻から～時間後、～時間前、、、「先生！時計が進むか戻るか分からなくなりました。」・・・いっしょにがんばりましょう！！	体育「体つくり運動をしよう」 4月は体つくり運動をしています。おにごっこをしたり、平均台をわたったり、ボールを投げたり… 授業が終わるころには汗びっしょりです！
３年生
はじめての習字ゲストティーチャーをお招きして…力強く『二』の一文字を。えんぴつとはまた違った書き心地に苦戦しながらも、良い姿勢・真剣なまなざしで、一生懸命に書くことができました!	国語『春風をたどって』物語の続きを考え、想いおもいにつづりました。「また、ノノンと旅に出れて良かったね」「新しい登場人物がでてきてる！」と、みんなの物語を読みあいっこして感想を伝え合いました。